Требования для получения пранама-мантры
- Быть не менее полугода под прибежищем Шрилы Прабхупады (читать его пранама мантру)
- Повторять ежедневно 16 кругов Харе Кришна маха-мантры на четках и строго следовать четырем регулирующим принципам без срывов в течение не менее 6-ти месяцев.
- Успешно сдать тест из 16-ти вопросов президенту или назначенному для этого президентом авторитетному лицу ятры.
Если после сдачи экзамена результат удовлетворительный, и кандидат на пранама-мантру отвечает вышеперечисленным требованиям, то президент ятры даёт разрешение читать пранама-мантру, известив об этом духовного учителя.
Вопросы теста для получения пранама-мантры
Цели теста:
1. Помочь ученику подготовиться к принятию духовного учителя (в том числе и психологически), так чтобы он обрел понимание смысла и важности этого шага в своей жизни (как самого процесса принятия гуру, так и выбора конкретной личности гуру), а также и сделал это осознанно.
2. Помочь преданным, рекомендующим кандидата, проверить:
- его готовность к принятию духовного учителя,
- его духовную зрелость и серьезность в духовной жизни
- наличие у кандидата знаний и понимания основных аспектов философии, практики и ценностей Сознания Кришны, необходимых для этого уровня духовной жизни.
Вопросы:
1. Перечислите основные отличия, существующие между материальным телом и душой (не менее 3-х)?
2. Какое положение занимает живое существо по отношению к Верховной Личности Бога? Принимаете ли Вы Господа Кришну как Верховную Личность Бога (ответ обоснуйте)?
3. В чем заключается положение и квалификация истинного духовного учителя? Кто может быть духовным учителем? Почему ученику следует поклоняться своему духовному учителю практически так же, как и самому Богу?
4. Объясните смысл и важность принятия духовного учителя. Почему Вы решили принять духовного учителя?
5. Объясните функции различных категорий гуру: шикша-гуру, дикша-гуру и вартма-прадаршака-гуру, ади-гуру. Перечислите основные сходства и отличия между их функциями. К какой из перечисленных категорий относится духовный учитель, которого Вы приняли?
6. Объясните значение понятия "цепь ученической преемственности", каковы ее функции?
7. Опишите основные качества ученика и его обязанности по отношению к своему духовному учителю.
8. Почему ученику следует принимать наставления (шикшу) своего духовного учителя как Абсолютную Истину? Готовы ли Вы следовать указаниям Вашего духовного учителя?
9. Какими критериями следует пользоваться ученику в процессе выбора им той или иной личности в качестве духовного учителя?
10. В каком случае ученику следует отвергнуть своего духовного учителя?
11. Объясните значение пранама-мантры духовного учителя? В каких случаях ученику следует ее произносить?
12. Объясните смысл и важность принятия у гуру духовного посвящения (дикши).
13. Объясните смысл и важность следования 4-м регулирующим принципам. Готовы ли Вы следовать им до конца жизни?
14. Объясните смысл и важность практики регулярного повторения святого имени Господа. Объясните значение каждого из слов маха-мантры Харе Кришна, а также как она переводится. Готовы ли Вы повторять маха-мантру до конца жизни?
15. Опишите в общих чертах структуру Международного Общества Сознания Кришны (ИСККОН), а также положение, занимаемое в нем Руководящим Советом (Джи-Би-Си)? Желаете ли Вы быть членом ИСККОН? Если да, то почему?
16. Кем является Шрила Прабхупада по отношению ко всем членам ИСККОН, и в чём заключается его уникальное положение?